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漫頁拾光
日常 / 閱讀導讀

TWO MEN~共存

《TWO MEN~共存》重看一頁時,刻意把注意力移到原先沒有看的地方。重讀時把注意力留給手勢或姿態,可以補充只看面部表情時的印象,但推測仍要與明確資訊分開。圖像的細節若讓閱讀變慢,先分辨自己是在欣賞,還是在找理解所需的資訊,兩種經驗可以分別描述。

「觀察站位不必立刻下結論。」
— 漫頁庭院
TWO MEN~共存

故事開場

《TWO MEN~共存》回顧一個難忘的畫格時,不妨同時看它之前與之後的安排,辨認印象是由局部細節造成,還是前後的連接增加了分量。比較前後頁面時,留意同一物件是否幫助讀者辨認空間。背景的分量可以連同閱讀需要來談,重要的是它是否幫助建立空間或氣氛,未必只看畫得多滿。

一頁的閱讀順序不一定只靠畫框排列,人物朝向、字框間距與醒目的物件也可能引導視線,可以依實際讀法逐一觀察。同一物件出現在不同畫面中,可以幫助整理空間,但它是否具有其他意思,仍需依正文提供的資訊判斷。談論背景的效果,可以觀察它是否幫助辨認場合、時間與人物位置,這些作用不一定需要大量細節才能完成。

閱讀線索

兩格之間如果突然跳接,可以辨認省略的是過程還是場景。人物即使沒有位於中央,也可能因比例或明暗而吸引視線;畫面的重點如何形成,需要將幾種視覺條件放在同一頁理解。文字的排列是否讓人讀得順,也屬於頁面觀察的一部分,字框與畫格的關係可以連同圖像一起討論。

整頁印象也值得留下。需要回看的畫格,可以記下造成疑惑的物件或人物位置。想談一個畫面的力量,可以說明它讓自己注意到哪件事。

適讀方向

熟悉的表情與線條可能使畫風顯得親近,至於它們如何參與內容,還要讀過前後才知道;第一眼的好感可以繼續展開。整頁的疏密和單格的資訊量,可以拆成不同層次來看。同一畫面可以看不只一次。

細節豐富的畫面需要花多少時間閱讀,各人的習慣可能不同,討論時可以交代自己是先看整體,還是先跟著文字走。換頁後可以回看前一格。畫格大小的差別,可以搭配它們承載的內容一起觀察。

閱讀問答

密室逃生好看嗎?

試著只看圖像走過一頁,再比較加入文字後多知道了什麼。文字沒有提到的情緒,可以從畫面提出推測,仍保留彈性。視角所在的位置值得辨認。

戀上你的聲音在哪裡看?

畫面給人的距離,與故事裡人物彼此的距離可以分談。一個人物被放在畫面邊緣時,不必立即認定有特定象徵,可以先看視線與對話是否也把注意力帶向其他地方。分鏡的順序值得親自走過。

看完壞女人報告書還能看什麼?

閱讀畫面的不適應有時來自習慣差異,先確認順序與空間是否看懂,再分別談線條、構圖與資訊密度的個人感受。遠近變化能當觀察入口。一段畫面裡看似相近的反應格,可以逐一觀察視線與姿勢的差別,再判斷是否真的只是重複同一資訊。

資料說明

一次畫格轉換,可以分別確認時間、空間與視角的變化。留白同樣參與閱讀感受。

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